图文摘要 · 从材料到设计草案
图文摘要怎么做？先让AI交付可核对的设计说明
先要一份能审阅的设计说明，而不是让模型直接画出研究结论。把研究问题、设计、主要结果和限制对应到来源，确定哪些内容可上图，再检查目标期刊允许怎样制作。
适用于已有合法摘要、方法和结果材料、准备制作医学科研图文摘要的研究者。只有研究想法时，先做方案示意，不把预期结果画成已发生的发现。这里没有执行模型、分析或生成正式图片。
你应拿到的不只是位图：还包括来源绑定的内容表、阅读顺序与元素说明、图注草案、待确认清单，以及按期刊要求制作的文件。以下是交付规格，不是对任意材料都能自动完成的保证。
先把每个上图信息绑定到材料
用论文自己的表号、页码或段落定位；无法定位的字段保留待确认。
| 信息 | 需要的材料 | 应写入交付说明 |
|---|---|---|
| 研究问题与设计 | 题名、方法中的设计与比较定义 | 人群、比较、结局和设计；不把观察关联改成因果 |
| 样本与分母 | 样本流程、结果表与纳排规则 | 每个数字的单位与分母，区分记录、人数和分析样本 |
| 主要结果 | 已报告结果及表图说明 | 效应量名称、单位、比较方向和区间；保留原值 |
| 解释与限制 | 讨论、限制及研究治理事实 | 一句与证据强度相称的结论及不能回答的问题 |
图片中的箭头也属于主张。流程箭头可表示操作顺序；机制或因果箭头需要相应证据，不能靠画面美观补出来。
从材料到可审阅产物
明确用途和允许材料
区分投稿图文摘要、组会示意和概念插图。提供有权使用的材料；识别性患者记录、未授权全文和保密审稿材料不能直接交给外部模型。
先交内容表，再定版面
逐条填写来源、原文事实、建议图中文字和待核项。先确认事实，再安排问题、方法、主要结果与限制的阅读顺序；装饰不能代替信息。
锁定数字和语义
核对设计标签、分母、效应量与区间。真实数据图由可复算的数据和方法生成；生成式图片不能补造趋势、实验影像或研究结果。
交付文字说明和编辑要求
要求元素位置、图中文字、箭头含义、图注与来源清单。若需要SVG或PPTX，明确哪些文本和图形必须可编辑；实际格式以当前可用工具与期刊要求为准。
按实际尺寸验收
缩到最终展示尺寸检查可读性、符号、颜色与对比度，再与正文和结果表逐项核对。保存原始材料、修改记录和AI使用说明，作者负责最后决定。
教学产物片段：一句结论也能核对
合成教学输入：比较A与B的事件C，RR 0.80，95% CI 0.60–1.06。可交付的结果文字为“点估计低于1，区间跨过1”；旁边注明比较方向、区间水平和“合成教学”。这不是实际研究或统计重算。
内容表应另列“来源：教学输入；设计：未提供；样本量：未提供；限制：不能据此证明获益”。不得补写人数、研究类型或因果箭头。这个片段示范产物如何可核对，不是正式图文摘要。
可以直接改写的任务输入
“依据我有权使用的摘要、方法及结果表，先整理图文摘要内容表：原文位置、研究设计、人群、比较、结局、主要效应与区间、限制。未报告就注明。再给阅读顺序、版面说明、准确图中文字、图注草案和待确认项。不要运行新分析、补造数字或把关联写成因果。”
“目标期刊为我提供的作者指南所指期刊。先核对现行图文摘要和AI图片政策；未取得要求就保留格式缺口。输出先供审阅，不承诺投稿合格。使用的材料、工具及人工修改按要求说明。”
投稿前核对工具政策，不只核对像素
截至2026-10-14，Elsevier禁止用通用生成式图片工具制作图文摘要，建议使用专用科学绘图工具。请核对目标期刊当前规则；这个例子不代表所有出版社政策。
PLOS图表要求是另一套规则，不把它的格式要求套给Elsevier。概念插图不是数据图；图片好看、软件可导出或已声明AI，都不能替代来源、版权、真实性及期刊允许性核验。
拿到文件后的核对清单
让每项决定能回到材料：
- 设计与比较没有被改写。
- 人数、记录数、分母与来源一致。
- 效应量、单位、方向和区间原值一致。
- 每个箭头和结论有适当证据。
- 图注、正文、图中文字与限制一致。
- 期刊规则、素材许可、可编辑文件与实际AI使用均已核对。
全部勾选也不是专家认证或录用保证；缺材料、许可或方法依据时先停在草案。
常见问题
只有摘要，能先做吗？
可以先做来源明确的文字设计草案，但完整结果、方法或分母缺失时保留缺口，不能从摘要推算图中数字。
改成SVG，就能按数据图投稿吗？
不能。文件格式不决定内容真实性，也不解除生成工具或期刊政策限制。
核验来源
以下官方来源核验于 2026-10-14，页面发布前将再次检查访问条件和更新时间。
带着材料与产物目标开始
先在RigorMed整理图文摘要的设计说明
在工作台说明合法材料、目标期刊与需要审阅的内容表和图注草案，改写上面的输入。执行前确认当前可用能力与积分提示，再按来源审阅实际产物；需要的绘图方式仍须符合期刊规则。